В американских школах популярность Chromebooks снижается по неожиданным причинам.

Долгое время Chromebook считались идеальным устройством для использования в классе. Дешевые, простые и удобные в управлении. Но теперь школы по всей территории США начинают переосмысливать свою стратегию. Оказывается, проблема не в самом оборудовании, а в том, как оно используется.

Согласно недавнему отчету The New York Times , школы обнаружили, что даже после запрета смартфонов ученики все равно отвлекались, на этот раз используя выданные школой Chromebook, просматривая видео, играя в игры или даже используя школьные аккаунты для травли. В одном случае средняя школа в Канзасе зашла так далеко, что собрала все Chromebookи у учеников и ограничила их использование определенными учебными занятиями, в результате чего ученики вернулись к рукописным записям для выполнения большей части работы.

Почему школы сокращают свою деятельность именно сейчас?

Более десяти лет технологические компании продвигали идею «один ноутбук на каждого ученика», обещая повышение вовлеченности и улучшение результатов обучения. Однако исследования показывают, что чрезмерное использование цифровых инструментов не привело к значительному улучшению успеваемости или показателей выпуска. Более того, такие организации, как ЮНЕСКО, предупреждают, что чрезмерная зависимость от технологий может отвлекать учеников и препятствовать обучению, что школы сейчас наблюдают воочию.

Более того, учителя и родители все больше обеспокоены временем, проведенным за экраном, концентрацией внимания и социальным поведением учащихся, причем некоторые отмечают, что ученики меньше взаимодействуют друг с другом и испытывают больше трудностей с концентрацией внимания, когда устройства постоянно находятся рядом. Фактически, некоторые школы сейчас экспериментируют с более сбалансированным подходом, оставляя Chromebook для выполнения определенных задач, таких как программирование или исследования, одновременно возвращая обучение с использованием бумажных носителей, групповые дискуссии и офлайн-мероприятия.

Итак… Chromebooks будут тестировать на производительность?

Не совсем, но от них определенно чаще требуют пропускать занятия. Школы не отказываются от технологий полностью; они просто переосмысливают их использование, рассматривая Chromebook как инструменты, а не как постоянных помощников на рабочем столе. И, честно говоря, это, пожалуй, главный урок. Большее количество экранов не означает волшебным образом улучшение обучения, и иногда возвращение к старым методам может оказаться даже эффективнее.